Veeduría Distrital alerta sobre malas condiciones de colegios en arrendamiento
(2010-07-08)
En una investigación realizada en los 14 colegios distritales que actualmente funcionan en sedes arrendadas, mientras la Secretaría de Educación realiza las obras de construcción o reforzamiento estructural de las plantas propias, la Veeduría Distrital prendió las alarmas sobre las malas condiciones de los planteles provisionales, cuyos problemas de infraestructura, seguridad, accesibilidad y comodidad están poniendo en riesgo a más de 11 mil estudiantes de todos los grados .
Vidrios rotos, cableados sueltos, vigas atravesadas, ausencia de baños para alumnos en condición de discapacidad y para los más pequeños, barandas y puertas de acceso en estado crítico, así como carencia de aulas de informática, de laboratorios y biblioteca, fueron algunos de los principales problemas sobre los que alertó el organismo de control.
Para la Veeduría Distrital también resultan preocupantes las falencias de los contratos de obra, debido a la mala planeación desde administraciones anteriores, toda vez que, pese a que algunos fueron suscritos hace más de tres años, hasta la fecha no se ha entregado el primer plantel educativo, y por el contrario, se han efectuado varias prórrogas.
De acuerdo con el informe, en el 100% de los casos, las instituciones carecen de baños para personas en situación de discapacidad y parque infantil para los colegios en donde funciona preescolar. El 92% de colegios no tiene sala de tecnología, el 76,92% carece de sala de informática, el 71,43% no cuenta con enfermería, aula múltiple, cafetería, ni cuarto de basuras.
Estos son los principales problemas de los colegios con sedes provisionales:
1. Colegio Alemania Unificada / sede C
Esta sede funciona provisionalmente desde abril de 2007 y cuenta con 367 estudiantes. Pese a que los alumnos fueron trasladados hace tres años con la justificación de que sería intervenida con obras de reforzamiento estructural, la Veeduría Distrital encontró que la sede propia fue demolida en su totalidad y se ha convertido en un predio “botadero de basura” y foco de insalubridad e inseguridad.
Mientras eso sucede, los alumnos tienen que convivir con pisos deteriorados, humedad en las paredes, ausencia de aulas y de vías de evacuación. Las canaletas y bajantes están destruidas, por lo que el agua lluvia corre por un talego plástico acondicionado como tubería, ocasionando humedad e inundaciones cuando llueve.
2. Colegio Friedrich Naumann
La Veeduría Distrital encontró falta de planeación en el contrato de obra para intervención de la sede propia, que fue suscrito en el año 2007 sin contar con la licencia urbanística correspondiente. Así mismo, encontró falencias en la elaboración de los estudios previos que llevaron a que el contrato pasara de 3 mil 200 millones de pesos a cerca de $5 mil millones.
En la visita a este colegio, con más de 1.000 estudiantes, se encontraron piedras sueltas de diferentes tamaños y las lámparas de las aulas están sujetas con alambre a las estructuras metálicas que sostienen las tejas, lo que podría generar desprendimiento.
3. Colegio Ramón de Zubiría
El contrato de obra se celebró en 2006, pero fue objeto de suspensiones sucesivas que llevaron a que el contrato se prolongara sin tener un avance significativo de obra (tan sólo un 28%). La obra del colegio nuevo se encuentra paralizada desde septiembre de 2008. En esta sede provisional, que atiende a más de 1.300 estudiantes en dos jornadas, hay hacinamiento porque por ejemplo el estándar para preescolar es de 1.4m2 y en este colegio el área es de 0,96 m2. Para los de primara es de 1,3m2 por estudiante, y las aulas tienen apenas 0,71 m2.
4. Colegio María Cano/ Sede bachillerato
El contrato de obra para la construcción de la sede definitiva fue suscrito en 2006 y debió ser entregado a finales de 2007. Si bien tiene un porcentaje de ejecución del 82% esta obra se construyó sin tener estabilizados los terrenos aledaños, lo que conllevó la suscripción y ejecución de dos contratos más con ese objeto. En esta sede, con 1.065 estudiantes, no hay suficiente cantidad de baños para el número de alumnos, pues sólo hay tres sanitarios por piso.
5. Aníbal Fernández de Soto
La sede propia no ha podido ser utilizada, porque si bien se erigieron dos bloques de siete aulas; las baterías de baños, parte administrativa y otros equipamientos, se encuentran en un tercer bloque, el cual se encuentra inconcluso y sería un riesgo ponerlo en funcionamiento en esas condiciones.
Al tiempo, los estudiantes están expuestos con la presencia de cables conductores de energía eléctrica cubiertos de cinta aislante, desprovistos de canaletas, es decir trabajos efectuados sin observar medidas técnicas. Se evidenciaron vidrios rotos, unidos con cinta, lo cual puede en un momento dado constituir riesgo para la comunidad educativa.
6. Colegio Villa Elisa / sede Nueva Estrada
Este colegio de la localidad de Suba cuenta con seis sedes, ubicadas en sitios distantes, por lo que el alumno, al cambiar de grado, debe trasladarse entre éstas, lo que no deja de ser traumático. Dos de estas sedes que están en arrendamiento no tienen proyectada la construcción de un colegio propio, por lo que la permanencia de los estudiantes es a largo plazo mientras que los alumnos tienen que ir a un lote cercano para tomar el descanso ya que no cuentan con zonas de recreación.
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